管道怎样穿越山川峡谷？天然气为何能“跑”遍千里城乡？12月2日下午，郑州高新区莲花街小学五（2）班的44名学生，在堂李村党群服务中心沉溺式体会了一堂生动有趣的“动力实践课”。这场由莲花街小学与堂李村新时代文明实践站联合展开的“天然气运送与管道维护常识讲座”，以“校社共建”的立异方式，将讲义中的科学常识“搬”进日子场景，让动力常识在兴趣互动中实在“活”了起来。

　　活动从“做日常运用的天然气从哪来”这一充溢日子气息的发问开端，敏捷激发了孩子们的好奇心与探究欲。解说人员先以一段《煮饭用的天然气从哪来》短片引进主题，随后将庞大的“西气东输”工程转化为一场跨过五千公里的“动力旅程”，用形象生动的言语，一步步解析管道建造需闯过的“地势关”“安全关”与“间隔关”——怎样跋山涉水规划道路，怎样来完结超远间隔安稳运送，怎样在杂乱环境中看护安全……专业杂乱的工程难题，在解说人员生动恰当的比方中变得明晰易懂。更奇妙的是，“画蓝图定计划”“拼乐高学布管焊接”“穿铠甲做防腐探伤”等一系列兴趣比方，将管道建造的中心环节具象化为孩子们了解的场景，让笼统的科学原理变得可触可感。

　　整个活动中，最受喜欢的是“小小管道工程师”实践环节。各小组同学们手执管道模型，在10分钟内协作完结“弯道绕行+高架跨河+分输口对接”的模仿建立使命。我们依据讲座中所学的工程逻辑，分工协作、活跃讨论，有的精心规划道路以避开“地势妨碍”，有的小心谨慎架起“跨河高架”，在亲手实践中逼真感受到管道工程的精细与谨慎。“本来家里燃气灶上的蓝色火焰，竟是‘钢铁巨龙’跨过五千公里送达的能量！”一位同学高高举起本组完结的管道模型，兴奋地与伙伴共享自己的发现。

　　此外，解说人员还结合“地下管道标识”“压气站设备”等日子中常见的动力设备，详尽解说了管道维护的重要性与安全用气的需求留意的几点，推进常识从讲堂向日子实践延伸。校园教师全程参加引导，保证活动有序展开，助力学生在体会中深化了解。

　　作为莲花街小学“校社共建实践课程”的重要一环，本次活动以“日子化科普+沉溺式体会”的立异方式，不只体系传递了天然气运送与维护的科学常识，更让学生在互动中体会到国家动力工程背面的才智与匠心，感受到工程建造者攻坚克难的职责与担任。未来，莲花街小学将持续深化与社区的资源联动，推出更多贴近日子、扎根实践的特征课程，让学生在兴趣体会中提高科学素养，在实在场景中感悟常识的社会价值，为生长之路注入更多思维的厚度与生命的温度。